Uma análise sintética e atenta aos contextos internos e externos que podem afetar ou ter algum impacto no grau de prossecução do Projeto Educativo do Agrupamento permite inferir condicionantes ou potencialidades determinantes no desempenho do AETL, ajudando a estabelecer prioridades de atuação, preparando as opções estratégicas a tomar e proporcionando um impulso responsável e consciente para a mudança.